Formación y empleo
CURSOS
Segunda sesión de los Estudiantes de los Proyecto FIDIciencia y Erasmus+ en el IAS
Ayer tuvo lugar la segunda sesión experimental de los proyectos FIDIciencia y Erasmus+ en el IAS-CSIC, con los alumnos IES Fidiana y del CES Lope de Vega de Córdoba que van a realizar sus proyectos de iniciación a la investigación en nuestro centro. En esta segunda...
El IAS se suma al Día Internacional de la Mujer – 8 M 2022
Hoy 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, desde el Instituto de Agricultura Sostenible (IAS_CSIC) nos súmanos a las celebraciones con nuestra fotografía de familia. Ni son todas las que están, ni están todas las que son y han sido, pero desde el...
Nuestra seguridad alimentaria depende de los cereales: España debe impulsar su investigación – Elena Prats
En el Día Mundial de los Cereales compartimos el enlace al interesante artículo "Nuestra seguridad alimentaria depende de los cereales: España debe impulsar su investigación" publicado en The Conversation España, en el que investigadores de distintos centros y...
Taller de Barreras Vegetales en Paisajes Agrícolas – 18 MARZO 2022
Desde el Instituto de Agricultura Sostenible (IAS_CSIC) en colaboración con la Universidad de Córdoba, IFAPA, IMGEMA, Ayuntamiento de Córdoba y ASAJA Córdoba se organiza el “Taller de Barreras Vegetales en Paisajes Agrícolas”. El taller tendrá lugar el viernes 18 de...
Nueva WEB del Proyecto ALIve – José Alfonso Gómez Calero
Os presentamos la nueva página web del proyecto ALIve “Multifuncionalidad y servicios ecosistémicos de paisajes agrícolas. Maximizando el impacto de la vegetación natural” (ALIve), coordinado por el investigador del Instituto de Agricultura Sostenible (IAS_CSIC) José...
Estancia de Aminata Sarr en el IAS – vídeo
Compartimos enlace el video de Aminata Sarr donde nos explica el trabajo que ha llevado a cabo durante su estancia en el Instituto de Agricultura Sostenible (IAS_CSIC) y en el Departamento de Agronomía de la Universidad de Córdoba, financiada por el Programa BECAS...
Defensa Tesis Doctoral – Nuria Mª Montes Osuna
El próximo miércoles 2 de marzo a las 11:30 horas en el Salón de Actos del IFAPA, Campus Alameda del Obispo, Córdoba, se va a proceder a la exposición y defensa de la Tesis Doctoral titulada “Implicación de Genes de Pseudomonas simiae PICF7 en Endofitismo, Control...
Seguimiento de la noticia: La resistencia genética es la mejor herramienta para combatir la enfermedad del mildiu en girasol – Leire Molinero
NOTICIA: una investigación del Instituto de Agricultura Sostenible (IAS) que refuerza la importancia de la resistencia genética del girasol (Helianthus annuus), en la lucha contra una de las enfermedades más importantes de esta especie, el mildiu. El trabajo,...
Estudiantes de los Proyectos FIDIciencia y Erasmus+ inician sus prácticas en el IAS
Ayer recibimos en el Instituto de Agricultura Sostenible (IAS_CSIC) al grupo de doce estudiantes de 1º de bachillerato del IES Fidiana y del CES Lope de Vega de Córdoba que van a realizar proyectos de iniciación a la investigación en nuestro centro. Los proyectos de...
Ciclo de Seminarios IAS – Dr. Emilio Rodríguez Cerezo
El próximo jueves, día 24 febrero, continuamos con el Ciclo de Seminarios del Instituto de Agricultura Sostenible (IAS-CSIC). En esta ocasión, el ponente será el Dr. Emilio Rodríguez Cerezo, Deputy Head of the Unit Economics of Agriculture at the Joint Research...
Cinco investigadoras de Córdoba se posicionan entre las mejores de España – Francisca López Granados
Cinco investigadoras que trabajan en Córdoba están entre las 200 mejores residentes en España, según la clasificación que acaba de difundir grupo DIH, que realiza rankings de este tipo desde hace algo más de diez años. El criterio para ordenarlas son las publicaciones...
El IAS celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia – 2022
Hoy 11 febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, cuyo objetivo es visibilizar la contribución de la mujer al conocimiento científico, reforzar la participación de mujeres y niñas en el ámbito de la ciencia y la innovación, así como...
